НИкогда бы не подумала, что в Питере, даже обладая знакомыми, так трудно найти интернет )))))
Если что - появлюсь здесь через день.
___________________________________
Очень простые: июль в Питере, август в Пскове.
И никаких Цветов Жизни ))))
НИкогда бы не подумала, что в Питере, даже обладая знакомыми, так трудно найти интернет )))))
Если что - появлюсь здесь через день.
___________________________________
Очень простые: июль в Питере, август в Пскове.
...наконец наступила. Аллилуйя! )))
Чего-то у меня телек в последнее время вызывает когнитивный диссонанс. Надо срочно чинить компьютеры, а то так и до недоброго недолго
Когнитивный диссонанс 1.
Ведущий новостей: склад с боеприпасами продолжает гореть. Все население в радисе скольки-то там километров эвакуировано.
Какой-то генерал: (спустя две минуты) И мы хотим вас уверить, что никаких взрывоопасных вещств на складе не было.
(ну и нафига тогда, спрашивается, эвакуировать население? Да еще в каком-то там радиусе? Или хотя бы базар фильтровали, что ли)) )
Когнитивный диссонанс 2.
Передача 1: Точно известно, что золото нацистской партии осело в швейцарских банках, там и останется.
Передача 2: Несмотря на многократные попытки Горбачева разыскать золото коммунистической партии, от него не осталось даже следов.
(Это как в известном историческом анекдоте: "Президент Америки прибыл на конференцию в Тегеране с надежной охраной, премьер Англии приехал на бронированном автомобиле. Как появился Сталин до сих пор никто точно не знает, но на конференции он оказался вовремя". Умеем же сныкать - и золото, и людей )))
Вот мне почему-то и кажется: мы никогда не поймем, что на самом деле происходит в этой стране. А значит, нечего по этому поводу и переживать)))) ).
Кстати, сегодня я поняла, что самая тупая часть моей работы - это даже не заполнение журналов. Это - принимать ЕГЭ. Не знаю, как себя чувствуют школьники, но сидеть просто так, без дела четыре часа в душном кабинете - выше даже моих сил
Подслушала у детей на перемене:
читать дальше
Один: (востороженно) Я такую передачу про насекомых вчера смотрел! Прикинь, скорпионы, оказывается, перед тем, как съесть свою жертву, впрыскивают в нее такую фигню... забыл, как называется...
Второй: (заинтересованно) Кетчуп?
Я вот тоже все ем с кетчупом, даже томаты )))) И сырое мясо люблю, просто безумно. Нельзя меня к готовке шашлыков подпускать, все, кто это делал - крупно просчитались, вернее недосчитались. Наверное, поэтому я все же не скорпион, а лев
Скоро каникулы, и у меня больше не будет постов про работу ))) Поэтому сегодня будет длинный, ибо я только что вернулась с последнего звонка.
Я старый солдат и не знаю слов любви. Но сегодня даже меня чуть не заставили прослезиться: первоклассница с бантиками на плече одиннадцатиклассника, отпущенные в небо шарики, гвоздики в красивой обертке (ударение на второй слог), довольный взгляд физрука в тот момент, когда старшеклассницы танцуют танец живота....
В общем, нахлынуло - "Вредные советы для начинающего педагога".
Стеб, конечно, хотя... кое что опробовано лично
читать дальше
1.Лучшая стратегия воспитания детей до девятого класса - это полная непредсказуемость поступков. Сперва наорать на ребенка, а через три минуты самозабвенно с ним сюсюкать. Полгода обработки - и ребенок будет сам успокаиваться и умолкать от одного вашего вида, не зная, чего ему еще от вас ждать.
2. Лучший способ отучить старшеклассников курить - воспитывать на своем примере. Надо честно признаться, что ты сама куришь, и авторитетно заявить: "Хочешь кашлять, как я? Пажалста, кури". То же самое с пивом: "Хочешь выглядеть также, как сегодня я?" и дальше по тексту.
3. Лучший способ завоевать доверие старшеклассников - в субботу на первом уроке заявить: "Чего вы как мухи осенью, у нас же тут не тюленье лежбище! Ах, спать хотите? Ну и фиг с вами, сама в полпятого легла. Слушайте задание на урок: всем спать!". И не поднимать головы с парты в течение всего урока.
4. Лучший способ преподать детям знания - написать на доске учебный кроссворд и заинтриговать: "Слово из четырех букв. Знаменитая на весь свет русская традиция, которой придерживались все сословия от крепостных крестьян до царя". И потом полурока спорить с детьми, доказывая им, что верный ответ - не "пиво" и не "пить", а "баня".
5. Лучший способ воспитать в детях доброту - заставить их ежедневно отдавать в школьной столовой недоеденные котлетки для ваших кошек, мотивируя это необходимостью заботиться о братьях меньших.
6. Лучший способ общаться с начальством - сделать подобострастную физиономию, сказать "Щас, все будет сделано" и спокойно уйти в учительскую общаться с коллегами. Повторять по мере необходимости несколько раз в день.
7. Лучший способ развеятся после уроков - забежать на комиссию по делам несовершенолетних и потрепаться с тетеньками-милиционерами полицейскими о твоих учениках. Тем более, что вы общаетесь так часто, что уже знаете имена их мужей и собак.
8. Лучший способ заставить детей все выучить - запугать переводной контрольной, долго и нудно к ней готовить, а потом запереться с ассистентом в кабинете и, хихикая, поставить в журнал то, что считаете нужным. На просьбу детей показать контролную, желательно развести руками и честно соврать, что все отдали директору.
9. Лучший способ общаться с родителями - под предлогом лекции об особенностях подросткового возраста в контексте современных условий собрать их вместе, чтобы собрать деньги на занавески.
10. Лучший способ общаться с колегами - это:
А) на день рождения физрука пить с ним в школьной столовой коньяк, стоящий прямо на учительском столе под прихваткой-бабулькой.
Б) тайком тырить побеги домашних растений в кабинете биологички
В) решать во время контрольной кроссворд и под предлогом нехватки мела бегать к географичке с просьбой подсказать столицу Занзибара.
Г) играть в прятки с завучем. Если застукает - см. пункт6.
Д) прообщаться с напарником-историком полурока в учительской по поводу вчерашнего фильма, а потом популярно объяснить детям, что учитель не опаздывает, а задерживается.
11. Лучший способ заставить детей замолчать на уроке - купить несколько упаковок жвачки и раздать им со словами: "Лучше уж жуйте, чем говорите".
12. Безотказный способ заставить детей замолчать на уроке - несколько раз тихо повторить: "Кажется, я беременна". Кто-нибудь один услышит - и через пару минут тишина гарантирована. Правда, лучше заранее придумать достойное объяснение
13. Лучший способ проконтролировать уровень знания детей - прийти на проверочную с газетой, демонстративно развернуть ее перед самым лицом и периодически предупреждать: "А не перевернуть ли мне страницу?".
14. Лучший способ проявить толерантность - спокойно выслушать ответ на вопрос "А где у нас сегодня Голубев?" - "А он ушел в больницу к стоматологу кровь сдавать", и хладнокровно кивнуть: "Ладно. Передайте, чтобы не забыл справку принести".
15. Лучший способ доказать историческую истину - попробовать построить в своем классе демократию и через полгода убедиться, что без предварительного установления военной диктатуры - это просто нереально...
Наконец-то наткнулась на передачу, которую можно смотреть по телеку. И, конечно, по культуре. Что-то про развитие элиты в России. Как раз остановились на Петровских временах, и ведущий долго удивлялся: как, спрашивается, одному человеку удалось с помощью насилия так изменить сознание русской элиты, что они стали элитой европейской. Со всеми, стало быть пороками - развратом, коррупцией, воровством, беспросветным цинизмом и прочими прелестями, присущими европейской элите.
Я бы на его месте не удивлялась - а чего, дурное дело нехитрое...
Просто вспомнилось гениальное выражение умнички Тургенева (я его даже запишу, чтобы опять не забыть): "До Петра Первого русская история была сплошной православной панихидой, а после Петра - превратилась в одно бесконечное уголовное дело".
Как ни печально, а лучше и не скажешь. И в учебнике не напишешь
А я вообще в последнее время организованностью не отличаюсь, вот )))) На самом деле и стоило бы взять себя в руки, но как-то руки не доходят
Что я давно хотела спросить - люди, вы кто???? Я почему-то уверена, что я вас знаю
http://kamarr.livejournal.com/1073.html
http://hanselkh.livejournal.com/2102.html
(последнее особенно приятно, потому что неожиданно - меня еще никто не поздравлял с днем рождения раньше на полгода Люблю сюрпризы, а еще да, я хочу квартиру в Дублине ))) )
Что я давно хотела сделать, но забыла - положить лежать мою побредушку с второй Радуги. Вот летом подосвобожусь (в профессии учителя есть одно преимущество - долгий отпуск), буду думать, куда сложить все побредушки разом, дабы не потерялись, тогда и отбечу по-нормальному )))
http://www.diary.ru/~kaleidoscope-of-realities/p133486847.htm
И последнее - заинтересованный народ, не пугайтесь, если я сменю номер телефона. Ибо насущно. Всем желающим вышлю новый в умылке.
Вчера я весь вечер была одна, не считая кота и крысюков. Комп в очередной раз вырубился. Кот наигрался и лег спать. Телек показывает так, что лучше бы и не смотреть, тем паче, нечего там и смотреть. Так что мне оставалось только читать книги и думать.
Я могла бы думать о том, как совместить в себе активную жизненную позицию с любовью к диванам и горизонтальному положению.
Я могла бы думать о работе и о том психологическом оружие, которое мне придется завтра применить, чтобы выиграть очередной раунд в бесконечной войне с неокрепшей детской психикой.
Я могла бы думать о том, что это довольно приятно, когда тебе из Питера за две недели присылают четыре посылки, впридачу кучу смсок каждый день с пожеланиями доброго утра, доброго дня, доброго вечера, добрых сновидений и прочего доброго.
Я могла бы думать о том, что ведь можно и хозяйством, наконец, занятся, а то скоро крысы будут чувствовать себя в моей квартире как на своей исторической родине.
И вообще, я могла бы думать о том, как изменить мир, сделать его лучше, чище и бла-бла-бла...
А вместо это я весь вечер ломала голову над загадкой, которую выдал Бернард Вербер в своих мозгораздирающих "Муравьях". Решила, естественно, не сама, а с помощью мамы, вероятно, моим гуманитарным мозгам это оказалось не под силу (кому-то, может, и покажется легко). Но о времени, потраченном на решение, не жалею - проснувшийся кот, наверное, удивлялся, видя, как его хозяйка с жадным азартом в глазах все заново и заново перекладывает спички. Блин, круче пасьянса и затягивает, как великий наркотик-семечки!
Итак, загадка такая: как из шести спичек сложить четыре равнобедренных треугольника? По сюжету результат должен стать неким кодом, открывающим проход в каменной стене - для этогона ней нужно что-то нарисовать.
Условие для решения, которое определил один из героев книги: "Нужно думать не так, как вы привыкли".
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ГЛЮКИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ И ИДЕОЛОГЕМ (авторство не указано) |
И не надо мне говорить, что они там не растут. Поливать надо!
читать дальше
Пятиклассник: Евгений Кириллович, а можно мне двойку исправить?
Женя: Так, вышел отсюда и вошел снова по-человечески! (поворачиваясь ко мне) Пятый класс вконец обнаглел. Ни здрастье, ни до свидания, входят без стука. Тебе повезло, что у тебя старшеклассники.
Сэш: (вспоминая прошедший день) Ну да. Эти врываются в кабинет через закрытую дверь со словами: "Всем лежать, это ограбление!".
Сэш: (насмешливо) Маркова, кто это тебе мордашку разрисовал? Не стыдно так в школу приходить? Тебя же такую поцарапанную мальчики любить не будут.
Маркова: (насупленно) Так у вас тоже руки все исцарапанные... А кто у вас?
Сэш: (растерянно) У меня - сибиряк...
Маркова: Вот! А у меня - британская!
Воронцова: (встает за соседней партой, закатывает рукав и торжественно показывает исцарапанную руку) А у меня - перс.
Львовкин: (встает на камчатке, решительно оттягивает ворот рубашки, открывая след когтей) А у меня - сиамка. Дура!
Вслед за этим встают все остальные, демонстрируя царапины как знак принадлежности к тайному обществу кошкозаводчиков. Тайная императорская директорская канцелярия явно что-то упустила - сидеть остается один Аносов, у которого дома из животных только кролик, три попугая, паук, рыбки, кубинские тараканы и младший брат...
Десятиклассник: Скажите, а почему вы ушли из музея? Там наверняка лучше, чем в школе.
Сэш: (заговорщически) Вообще-то это тайна, но тебе скажу. В музее хорошо - но скучно, как в могиле...
Десятиклассник: (скептически) А у нас - весело, как на поминках?
И это только за один день. Хорошо еще, что этот день - пятница. Это и вправду дико, невероятно радует
В кабинете дерматолога (удивительно, попала к нему с первого раза)
читать дальше .
В кабинете лора (третья попытка попасть ко врачу)
читать дальше
В кабинете, где мне делали прививку
читать дальше
В кабинете у гинеколога (пятая попытка, и не знаю, что там курил гинеколог, но он был оч-чень веселым! ))) )
читать дальше
После чего меня вынесло - и понесло домой А впрочем...